ALBUQUERQUE, Francisco Edviges, Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT), Brasil
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v. 1, n. 31 (2021): PUBLICAÇÃO ED 31 VOL 1. OUTUBRO E NOVEMBRO DE 2021 - Artigos
LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS INDÍGENAS APINAYÉ: A LEITURA E A ESCRITA EM PERSPECTIVA
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v. 1, n. 32 (2021): DOSSIÊ TEMÁTICO EDUCAÇÃO INDÍGENA - Artigos
A SITUAÇÃO SOCIOLINGUÍSTICA DOS INDÍGENAS KARAJÁ-XAMBIOÁ: CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR
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v. 1, n. 32 (2021): DOSSIÊ TEMÁTICO EDUCAÇÃO INDÍGENA - Artigos
CONTRIBUIÇÕES DOS ASPECTOS SOCIOHISTÓRICOS E CULTURAIS DO POVO KARAJÁ-XAMBIOÁ PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA
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v. 1, n. 32 (2021): DOSSIÊ TEMÁTICO EDUCAÇÃO INDÍGENA - Artigos
SABERES TRADICIONAIS KRAHÔ: CONTRIBUIÇÕES PARA EDUCAÇÃO FÍSICA INDÍGENA BILÍNGUE E INTERCULTURAL
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v. 1, n. 32 (2021): DOSSIÊ TEMÁTICO EDUCAÇÃO INDÍGENA - Artigos
DIFICULDADES DOS POVOS INDÍGENAS PARA O ACESSO AO ENSINO SUPERIOR
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v. 1, n. 32 (2021): DOSSIÊ TEMÁTICO EDUCAÇÃO INDÍGENA - Artigos
LÍNGUA E IDENTIDADE APINAYÉ: DIÁLOGOS SOCIO E ETNOLINGUÍSTICOS
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v. 1, n. 45 (2023): ARTIGOS ORIGINAIS FLUXO CONTÍNUO MÊS DE SETEMBRO DE 2023 - Artigos
CONCORDÂNCIA VERBAL E NOMINAL DO PORTUGUÊS BRASILEIRO
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v. 2, n. 45 (2023): ARTIGOS ORIGNAIS FLUXO CONTÍNUO SETEMBRO DE 2023 - Artigos
DO CURSO DE LETRAS DA FACILA À UFNT: TRINTA E CINCO ANOS NAS MALHAS DA MEMÓRIA
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v. 3, n. 47 (2023): DOSSIÊ TEMÁTICO: SOCIOLINGUÍSTICA E INTERFACES NA DIVERSIDADE BRASILEIRA - Artigos
ALINHAVANDO OS SABERES TRADICIONAIS INDÍGENAS APINAYÉ E KRAHÔ COM OS PROCESSOS DE ENSINO NA ESCOLA
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JNT - Facit Business and Technology Journal
ISSN 2526-4281